Новости

Знакомимся с рабочими инструментами

Тема: «Инструменты».
На занятии ребята изучали названия различных инструментов (молоток, пила, отвертка, гаечный ключ и т.д.), учились образовывать прилагательные от существительных (например, *металлический*, *деревянный*, *пластиковый*), а также практиковали уменьшительно-ласкательные формы слов (молоточек, пилочка, отвёрточка).
Была организована игра «Мастерская», в процессе которой дети выбирали инструменты для выполнения разных задач (например, *молоток — чтобы забить гвоздь*, *пила — чтобы распилить доску*).
Составляли рассказ по серии сюжетных картинок.
В конце занятия дети закрепили материал с помощью загадок об инструментах и мини-викторины «Кто быстрее назовет?». Задача ребят была не только в том, чтобы дать правильный ответ, но еще и найти соответствующий предмет и обвести его по трафарету.

Рекомендации для родителей:
- Поиграйте с ребёнком в игру «Для чего нужен?» (например, *Для чего нужен молоток? Отвертка?*).
- Попросите ребёнка описать инструменты, которые есть дома, используя прилагательные (например, *острый нож*, *тяжелый молоток*).